1.標(biāo)題
(1)行標(biāo)題 標(biāo)題力爭言簡意明，平易密切，準(zhǔn)確新穎，富饒吸收力。采用哪種標(biāo)題，要酌情而定。
(2)多行標(biāo)題 真正幸運要靠自己勞動去創(chuàng)造
2.導(dǎo)語就是第一段或第一句話。它是由文章中中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸收讀者。
導(dǎo)語常采用以下幾種寫法：
(1)敘述式。
(2)評論式。這日，教師節(jié)新聞稿。新中國發(fā)布的第一部專利法正式奏效了。從此，體力勞動惡果被無償占用的歷史在我國宣告停止
(3)發(fā)問式。 你見過四千多人配合用手語歸納歌曲《愛的貢獻(xiàn)》嗎?本周日，在北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的操場上我們配合見證了這一吉尼斯世界紀(jì)錄的降生。
(4)描寫式。一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和怒放的鮮花點綴在黎民大會堂的大廳里，全國婦聯(lián)這日下午在這里舉行聯(lián)歡會，配合祝賀‘三八’婦女節(jié)”。
(5)援用式?！拔铱既÷殬I(yè)技術(shù)認(rèn)證的目的就是為了進(jìn)步就業(yè)競爭力”北理工珠海學(xué)院的劉同硯如是說。
3.主體 主體是音塵的主要局限。它銜接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭露的主題，或回復(fù)導(dǎo)語中提出的題目，抵音塵事實作合座的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：
(1)形式充實。
(2)主干突出。
(3)機關(guān)精密，層次明顯。
一是時間順序和邏輯順序相聯(lián)絡(luò)，這樣寫嚴(yán)密而有條理，活躍而不錯雜。;二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來部署層次;三是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、停止的先后順序部署層次
4.新聞稿格式背景
背景是指事變發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事變發(fā)生的合座條件、性質(zhì)和意義，是為充實形式，陪襯和突出主題任職的背景既可在主體局限出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或末端局限出現(xiàn)，位子不鞏固。
背景資料一般有三類：一是對比資料，即對事物舉行前后、正反的斗勁對照，以突出事變的重要性;二是說明性資料，即先容政治背景、地輿位子、歷史演化、臨蓐面目、精神條件等;三是詮釋性資料，即人物生平的說明，專業(yè)術(shù)語的先容，歷史典故的解釋等，以補助讀者理解音塵的形式。
5.結(jié)語
結(jié)語是新聞的末了一段或一句話。剖析音塵所述事實的意義，使讀者抵音塵的理解、感受加深，從中獲得更多的啟示。新聞的末端方式有小結(jié)式、評論式、希望式等。有的新聞，環(huán)境保護(hù)新聞稿。事實寫完，文章就止住了，末端就在事實之中。
