動漫畫設(shè)計(jì)與制作

　　贏在威客網(wǎng)小編認(rèn)為動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形、圖像、動漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識，熟悉圖形、圖像制作環(huán)境、具有動漫設(shè)計(jì)、動漫制作、繪畫、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。
　　
　　
　　以“中國歷史系列動畫短片”設(shè)計(jì)與制作的流程為依據(jù)，設(shè)計(jì)課程體系，培養(yǎng)具有扎實(shí)的繪畫基本功與創(chuàng)新能力；熟悉劇本的創(chuàng)作與改編；掌握分鏡繪制、動漫造型設(shè)計(jì)、角色場景設(shè)計(jì)、角色動作設(shè)計(jì)、表演動作設(shè)計(jì)與調(diào)節(jié)、動畫特效、后期合成等技能；能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決相關(guān)實(shí)際問題，能夠自主學(xué)習(xí)和觸類旁通的高素質(zhì)技能型人才。

　　動漫設(shè)計(jì)的主要流程是：

　　原畫創(chuàng)作、建模、材質(zhì)、燈光及渲染、骨骼設(shè)定、動畫、特效等部分。針對這一流程武漢四維夢工場動漫游戲?qū)W院依照“逆向分解、整合重構(gòu)、動態(tài)反饋、循環(huán)提升”的課程設(shè)計(jì)方法，按照分解崗位工作任務(wù)→確定工作能力→設(shè)置課程→構(gòu)建課程體系的路徑，以能力為本位，

　　按照實(shí)際工作任務(wù)、工作過程構(gòu)建以“工作過程和工作任務(wù)相結(jié)合”為導(dǎo)向的模塊化課程體系，對學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)。

　　造型設(shè)計(jì)的原則：

　　1、情感性原則

　　就是說造型設(shè)計(jì)適應(yīng)人們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理要求。概括而言，即一要合情；二要合理。

　　2、基本屬性原則

　　角色應(yīng)該在設(shè)定好的角色基本資料上進(jìn)行相應(yīng)的形象匹配。

　　3、通過不同形態(tài)（如生物形態(tài)與器具）的套用和整合（下稱依附設(shè)計(jì)法和整合設(shè)計(jì)法）設(shè)計(jì)角色，使其更具有創(chuàng)意性。

　　形式上：

　　1、既定風(fēng)格性原則

　　使得自己的創(chuàng)作有獨(dú)立性，有個(gè)性，更加新穎，可以把風(fēng)格依附在現(xiàn)有的美術(shù)形式上或熟練掌握基本方法后自我形成的風(fēng)格。如中國傳統(tǒng)美術(shù)中的連環(huán)畫樣式、剪紙樣式、泥塑樣式等都可以作為造型設(shè)計(jì)的借鑒。

　　2、講究審美性原則

　　造型設(shè)計(jì)要講究形式美感，要善于發(fā)現(xiàn)靜物自身的美感特征，依據(jù)變化統(tǒng)一的原理進(jìn)行配置。